教育從娃娃抓起，淺談熱點話題“小學課本插圖”
來源：審計部 作者：顏秉鉛
發布時間：2022-05-30
“蒙以養正，圣功也”。從沒想過小學課本插圖會成為一個熱門話題，遭到廣大網友的口誅筆伐，隨便翻了幾個帖子的配圖確實讓人憤怒。教材中的配圖畫風詭異，小朋友瞇著眼睛，伸著舌頭，還做出各種不雅動作，更有甚者國旗倒畫，地圖錯誤，侵華日軍的飛機、星條旗衣服也都入了小學生教材。不免讓家長們擔心孩子德智美的健康發展及價值觀的樹立。小學生處于的這個年齡段，正好是愿意模仿的時候，要是小學生看到這樣的插圖，天天也瞇瞇眼啊，那小學生成什么樣子的？教育應該從娃娃抓起，那教材插圖就是應該展示出一些美好的形象，而不是這樣歪嘴，斜眼丑化國人的形象。
孩子小時候就像一張白紙，你在紙上畫什么就會出現什么，這個時候對孩子進行正確的教育、引導，讓孩子養成良好的習慣，培養他們優秀的道德品質，孩子以后就會發展得很好。
教材是育人的工具，不僅傳遞知識，更承載價值，即使是小小插圖，也不可能等閑視之，作為一種被孩子們視為主要信息來源的公共產品，學教材應牢牢把握正確方向鑄魂育人。
小學生的教材是孩子們接觸這個世界的一個普遍介質，教材中的知識往往以插圖形式讓孩子們更能容易理解接受，插圖便直接或間接的給孩子們的成長起到了一定的暗示作用。暗示像春雨一樣潤物無聲，確能夠影響孩子們價值觀的樹立。積極的暗示能引導孩子們積極健康，邪惡的暗示，不敢想象會對孩子們你有什么身心的影響。
教材無小事，價值導向和底線問題不可忽視，更不能容忍。這種錯誤價值觀的滲透，傳遞著不良的價值導向，悄無聲息、潛移默化地侵蝕著孩子們的心智和三觀。
作為一個四歲孩子的父親，我痛斥那些拿孩子“開刀”的“人”，其心可誅，其行可鄙。教育無小事，必須較真警惕。
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